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Sensibilisation des scolaires - Recyclerie du Noyonnais

fiche_exemplaire
expérience
exemplaire

Recyclerie du Pays Noyonnais

672, Chemin des prêtres
ZI
60400 NOYON

contexte

La Recyclerie du Noyonnais est une association Loi 1901 qui a été créé en 2005 par les élus de la Communauté de Communes du Pays Noyonnais qui ont ensuite été rejoints par les élus du Pays des Sources. Elle est active sur :

  • la collecte et la valorisation des objets encombrants
  • la réinsertion sociale
  • la sensibilisation à l'environnement

 

Lors de sa création, la Recyclerie avait un partenariat avec le Syndicat Mixte de la Vallée de l’Oise (SMVO) qui débutait son programme local de prévention des déchets.
 

Le SMVO a créé un outil pédagogique (la Maison Idéale) sur le thème des éco-gestes au quotidien (dont une partie significative sur la prévention des déchets et les économies d’énergie). Les animations ont été réalisées par le personnel de la Recyclerie du Noyonnais.
Très vite, la Recyclerie a développé différents outils d’animation à destination de publics scolaires en s’appuyant sur ses propres ressources. Ces animations s’adressent à l’ensemble des écoles du territoire de la Communauté de Communes du Pays Noyonnais.
Depuis 2006, la Recyclerie a une subvention de la Communauté de Communes du Pays Noyonnais et du Pays des Sources pour assurer un service de collecte des objets réutilisables sur rendez-vous. Elle dispose, pour se faire, de 2 camions de collecte : l’un de 20m3, l’autre de 10m3. Les encombrants font l’objet d’activités de réemploi et de réparation grâce aux différents ateliers de démantèlement et de réparation que la Recyclerie a mis en place.

objectifs et résultats

Objectifs généraux :
  • La Recyclerie du Noyonnais, poursuit un double objectif : exercer une activité d’insertion au travers de son chantier d’insertion sociale et professionnelle, et exercer une activité environnementale en redonnant une seconde vie aux objets collectés. Elle récolte en moyenne 2 tonnes d’objets encombrants par jour, au domicile des habitants.
  • La Recyclerie constitue également un lieu d’information et de sensibilisation à l’environnement et à l’écologie.
  • Les ateliers de sensibilisation s’adressent à l’ensemble des classes des écoles du territoire de la Communauté de Communes du Pays Noyonnais.
  • Au total une quarantaine de classes sont concernées par les animations proposées. La Recyclerie en accueille 16 au cours d’une année scolaire, soit environ 400 enfants sensibilisés.
Résultats quantitatifs :
  • Nombre de classes en animation / an : 16
  • Nombre d’élèves sensibilisés : 16 X 25 = 400
Résultats qualitatifs :

Facteurs de succès :

  • Compétences en interne : créativité, recherche continue de nouveaux ateliers afin que les enfants n’aient pas l’impression de vivre deux fois la même animation.
  • Ateliers conçus pour susciter le questionnement et l’interactivité avec les enfants.
  • Réactions des enfants qui manifestent clairement leur enthousiasme et leur curiosité à l’égard des ateliers proposés.
  • Respect du timing : l’animation doit s’inscrire dans un créneau horaire strict : de 9h20 à 11h15
  • Les outils d’animation fonctionnent beaucoup sur le principe de la récup’ ce qui permet d’illustrer la thématique du réemploi et de limiter les coûts.
  • Communication soutenue vers l’extérieur (mairies, visites dans les collèges) et bouche à oreille permettant de faire connaître les activités.
  • Partenariat avec la Communauté de Communes du Pays Noyonnais : animations durant la Semaine Régionale de l’Environnement afin de faire connaître et valoriser les activités de la Recyclerie auprès du grand public.

 

Facteurs limitants :
Les salariés en contrat d'insertion ne restent généralement pas plus de 6 mois, ce qui génère un turn-over important. Tous les salariés ne sont pas forcément à l’aise dans une activité d’animation, au contact des enfants.

  • Solution : pas d’autre solution que de former les jeunes, les accompagner dans leurs parcours d’insertion.

 

Les moyens financiers de l’association ne lui permettent pas de proposer des activités en dehors des temps scolaires.

  • Solution : chercher d’autres sources de financement (cf. appels à projets)

 

Valeur ajoutée d’une approche « multi-produits » :

  • Les ateliers s’inscrivent dans une démarche multi-produits et permettent de montrer la diversité des objets qui sont jetés.
  • La Recyclerie a développé de nombreux ateliers qui montrent que tout objet est valorisable et que le réemploi concerne tous les matériaux.

 

Valeur ajoutée d’une approche territorialisée :

  • Les animations proposées par la Recyclerie ciblent un territoire précis (celui de la Communauté de Communes du Noyonnais) et un public-cible spécifique : les enfants des écoles primaires.
  • La Recyclerie du Noyonnais a été pilote pour la création de la Recyclerie de l’Agglomération du Compiégnois (Association RAC).

Mise en oeuvre

Planning :

Décembre 2005

  • Création de la Recyclerie du Noyonnais en association Loi de 1901
  • Partenariat avec le Syndicat Mixte de la Vallée de l’Oise (SMVO) et animations sur base d’un outil pédagogique (la Maison Idéale)

 

2006-2013
Développement, en interne, d’ateliers de réparation tes que :

  • Atelier électroménager : test de petits appareils électroménagers et réparation des gros appareils (reprise des appareils hors service par Véolia)
  • Atelier informatique : réparations et reconditionnement de matériel informatique
  • Atelier ameublement : réparation et relookage de mobiliers
  • Atelier cycle : réparation vélos (3 vélos collectés permettent d’en remettre 1 en état)
  • Atelier outils de jardin : réparations mécaniques

 

Développement d’ateliers de sensibilisation destinés aux classes des écoles primaires du territoire du Pays Noyonnais. Chaque vendredi matin, de janvier à juin, une classe visite la Recyclerie et participe aux animations proposées, toutes sur le thème du développement durable.


Chaque animation dure 2h et accueille un maximum de 25 élèves. Le module d’animation comporte différents ateliers :

  • Visite guidée qui permet aux enfants de découvrir la collecte et la valorisation des encombrants et d’avoir un échange avec le personnel.
  • Projection d'un film (ex : émission "C'est pas sorcier") qui explique les formes de tri et la valorisation des déchets.
  • Jeu d'association avec des étiquettes représentant des cycles de fabrication et/ou de valorisation des différentes matières.
  • Questionnaire sous forme de jeu télévisé, avec buzzer, sur le thème du tri des déchets.
Moyens humains :

Le fonctionnement de la Recyclerie est assuré par une équipe de 4 permanents et 19 salariés en contrat d'insertion (pour une durée de 6 mois).
Le recrutement se fait en partenariat avec le pôle emploi, le conseil général et la mission locale. Dans le cadre de l'insertion professionnelle, ces salariés sont formés au métier de technicien de réemploi (200h de formation par an).
 

En 2012-2013, le module d’animation a été confié à une personne dans le cadre du service civique. Elle s’est vu ensuite proposer un CDD pour une durée de 6 mois. Au final, elle s’est consacrée à cette tâche pendant une année complète :

  • 6 mois de communication auprès des écoles et vers l’extérieur afin de faire connaître les ateliers et relancer des inscriptions
  • 6 mois d’animation (de janvier à juin)
Moyens financiers :
  • Une personne en CDD pendant 6 mois
  • Du matériel d’animation et de bricolage : 400 € / an
Moyens techniques :
  • 2 salles pour les animations (les classes de 25 sont scindées en 2 groupes)
  • Matériel d’animation et de bricolage
  • Equipement informatique (6 ordinateurs)
  • Buzzer pour le quiz
Partenaires moblisés :

EPCI

valorisation de cette expérience

Facteurs de réussite :

La reproductibilité de ces animations est facile à mettre en œuvre à condition que la recyclerie dispose du personnel en interne pour animer les ateliers.

Difficultés rencontrées :

-

Recommandations éventuelles :
  • La Recyclerie du Noyonnais a été pilote pour la Recyclerie de l’Agglomération du Compiégnois (Association RAC). Son expérience a notamment été mise à profit pour élaborer le dispositif de collecte des encombrants. La collecte à domicile sur rendez-vous permet de récupérer des biens qui offrent encore un potentiel en termes de valorisation par le réemploi ou la réparation.
  • Le succès des ateliers pédagogiques est lié au fait que les enfants sont en situation d’acteur et exercent des activités manuelles.
  • La pertinence des ateliers se mesure aux questions et aux réactions des enfants. Il est important de concevoir des outils qui suscitent cette interactivité et cette curiosité.
  • Les enfants sont des vecteurs de sensibilisation auprès de leurs parents. Ils jouent le rôle de prescripteurs auprès du grand public qui a tendance à associer recyclerie et déchèterie.